“Non c’è un insegnamento sistematico della lingua italiana per non italofoni, e questo penalizza non solo loro, ma l’intera classe”

A Prato, dove il 28% degli studenti non è di madrelingua italiana, è emergenza.

Troppi studenti stranieri, anche nati in Italia, non parlano italiano: “I programmi rallentano e la comunicazione con le famiglie diventa quasi impossibile”.
“Non c’è un insegnamento sistematico della lingua italiana per non italofoni, e questo penalizza non solo loro, ma l’intera classe” A Prato, dove il 28% degli studenti non è di madrelingua italiana, è emergenza. Troppi studenti stranieri, anche nati in Italia, non parlano italiano: “I programmi rallentano e la comunicazione con le famiglie diventa quasi impossibile”.
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